11
/
112309
Nghịch lý trong tuyển sinh lớp 10
nghich-ly-trong-tuyen-sinh-lop-10
news

Nghịch lý trong tuyển sinh lớp 10

Thứ 5, 01/07/2021 | 09:46:11
943 lượt xem

Theo dõi điểm chuẩn một số địa phương trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 công lập năm học 2021 - 2022, nhiều thầy cô, phụ huynh trăn trở không biết liệu các em có học được không khi điểm chuẩn đầu vào một số trường quá thấp. Trong khi đó, một số em có điểm thi cao nhưng vẫn trượt vì điểm chuẩn cao hơn.

Học sinh lớp 10 ở Hà Nội NGỌC THẮNG

Có địa phương có điểm chuẩn đầu vào lớp 10 khá thấp, có những trường chỉ lấy điểm chuẩn hơn 1 điểm mỗi môn vẫn trúng tuyển vào lớp 10 công lập. Ngược lại, có địa phương, chẳng hạn như Hà Nội, điểm chuẩn Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) là 53,3 điểm, như vậy phải đạt xấp xỉ 9 điểm/môn (văn + toán) x 2 + (tiếng Anh + lịch sử) thí sinh mới vào được ngôi trường này.

Theo nhiều thầy cô, điểm chuẩn phản ảnh đúng chất lượng dạy và học ở các nhà trường nhưng điểm chuẩn đầu vào thấp như các trường nói trên thì học sinh có đảm bảo được việc tiếp thu kiến thức mới hay không là nỗi lo của thầy cô các trường THPT và của phụ huynh.

Vấn đề đặt ra là giáo dục thực chất sẽ thế nào khi chất lượng đầu vào quá thấp như vậy và tại sao chúng ta vẫn đặt ra chỉ tiêu tuyển sinh THPT kiểu “vơ bèo vạt tép” trong khi đó nhiều em điểm cao vẫn rớt?

Để giải quyết nghịch lý điểm thi thấp lại đậu, nhưng điểm cao lại rớt như nói ở trên trong tuyển sinh vào lớp 10, nên chăng các địa phương cần bỏ điểm chuẩn trong tuyển sinh, nên định ra một mức điểm sàn tối thiểu để đảm bảo chất lượng, ngưỡng đầu vào tương đối chấp nhận được.

Việc tuyển sinh vào lớp 10 cũng không nên căn cứ vào chỉ tiêu, số phòng học, định biên giáo viên, không nên chạy theo số lượng tuyển sinh cho đủ… để tuyển sinh mà căn cứ vào chất lượng học của học sinh là chính. Đối với những học sinh có điểm chuẩn thấp sau thi tuyển nên để các em học ở các trung tâm giáo dục thường xuyên hay học nghề… là hợp lý.

Hầu hết hiện nay các địa phương vẫn tiến hành phương thức tuyển sinh vào lớp 10 công lập bằng thi tuyển và dựa vào chỉ tiêu tuyển sinh để định điểm chuẩn nên dẫn đến có trường điểm chuẩn rất cao, nhưng có trường điểm chuẩn quá thấp như nói trên. Nên chăng chỉ tổ chức thi tuyển đối với các trường có chỉ tiêu tuyển sinh thấp hơn số thí sinh đăng ký là 30%. Còn những trường có chỉ tiêu tuyển sinh bằng hoặc cao hơn số thí sinh đăng ký thì nên thực hiện xét tuyển là phù hợp.

Theo Nguyễn Văn Lực/ Thanh Niên

https://thanhnien.vn/giao-duc/nghich-ly-trong-tuyen-sinh-lop-10-1406922.html

  • Từ khóa

Tăng cường các biện pháp phòng, chống gian lận thi cử

Chiều 10/9, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu chủ trì cuộc họp về các nhiệm vụ, giải pháp phòng, chống gian lận trong thi cử.
08:30 - 11/09/2026
13 lượt xem

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc...
06:02 - 10/09/2026
165 lượt xem

Những mái trường chắp cánh ước mơ

Từ năm học 2026-2027, trong hệ thống giáo dục công lập của nước ta có thêm hệ thống trường Văn hóa Công an nhân dân do Công an cấp tỉnh quản lý, hoạt động...
08:22 - 09/09/2026
282 lượt xem

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại...
17:00 - 08/09/2026
314 lượt xem

Hướng dẫn chính sách với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng khi sắp xếp trường học

Bộ Nội vụ vừa hướng dẫn các địa phương giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi thực hiện sắp xếp trường học,...
14:29 - 08/09/2026
216 lượt xem
pixel