11
/
135886
Mỹ: Chi hơn 220 triệu USD cho mô hình dạy kèm học sinh hổng kiến thức
my-chi-hon-220-trieu-usd-cho-mo-hinh-day-kem-hoc-sinh-hong-kien-thuc
news

Mỹ: Chi hơn 220 triệu USD cho mô hình dạy kèm học sinh hổng kiến thức

Thứ 2, 10/10/2022 | 14:16:39
2,101 lượt xem

Các trường học của Mỹ đang thực hiện chương trình dạy kèm (một kèm một, hoặc nhóm 2-3 học sinh) tại trường nhằm giúp học sinh lấy lại kiến thức sau khi trải qua thời gian dài học trực tuyến vì dịch Covid-19.


Động thái này diễn ra trong bối cảnh kết quả bài kiểm tra đánh giá quốc gia về tiến bộ giáo dục (NAEP) được công bố hôm 1.9 rớt xuống mức báo động, theo tờ The New York Times. Chẳng hạn, điểm NAEP của học sinh 9 tuổi cho thấy điểm môn toán giảm 7 điểm so với mức trước khi đại dịch bùng phát và điểm đọc hiểu giảm 5 điểm. Các nhà quản lý giáo dục gọi đây là hồi chuông báo động.

Mỹ: Chi hơn 220 triệu USD cho mô hình dạy kèm học sinh hổng kiến thức - ảnh 1


Dạy kèm trong trường học trở thành giải pháp giúp học sinh yếu nắm vững kiến thức. SaGa Foundation


Do đó, nhiều chuyên gia đánh giá dạy kèm trong trường có thể là một trong những giải pháp hiệu quả nhất nhằm bù đắp lỗ hổng kiến thức cho học sinh, nhất là cấp tiểu học và THCS. Các tiết dạy kèm diễn ra trong ngày ở trường, kéo dài khoảng 30 phút, dành cho những học sinh kém, không theo kịp bài học trên lớp. Giáo viên đứng lớp trực tiếp và thầy cô dạy kèm phối hợp chặt chẽ với nhau để hỗ trợ học sinh.

“Cảm giác tuyệt vời nhất trong việc dạy kèm là khoảnh khắc học sinh nắm vững kiến thức, trở nên tự tin hơn và phụ huynh thể hiện sự hài lòng khi nhận thấy sự tiến bộ của con em trong học tập”, cô giáo Joi Mitchell nói với tờ The New York Times. Cô Mitchell đăng ký làm giáo viên dạy kèm sau khi thấy quảng cáo của Saga Education, một tổ chức chuyên cung cấp giáo viên dạy kèm trong trường cho các trường khắp nước Mỹ và tư vấn về dạy kèm cho Bộ Giáo dục Mỹ.

Đây là một trong số những biện pháp can thiệp mạnh mẽ nhất của hệ thống trường công nhằm nâng cao chất lượng học tập. Nghiên cứu của Đại học Chicago và một số trường khác kết luận mô hình dạy kèm học sinh trong trường giúp học sinh củng cố kiến thức và bắt kịp chương trình.

Chính vì thế, Bộ Giáo dục Mỹ hồi tháng 4 đã công bố chi hơn 220 triệu USD (từ các nguồn ngân sách và quỹ tài trợ) để rót kinh phí cho các trường xây dựng chương trình dạy kèm và bồi dưỡng học sinh, giúp các em lấy lại kiến thức sau khi trải qua thời gian dài học trực tuyến. Đây là khoản bổ sung trong tổng số tiền 122 tỉ USD tài trợ của kế hoạch hỗ trợ các trường trong vòng 3 năm, được thông qua hồi tháng 3.2021.

Hoạt động dạy kèm trong trường tốn kém chi phí (800-1.200 USD/học sinh), đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ với giáo viên đứng lớp chính thức và giáo viên dạy kèm. Tuy nhiên, nhiều trường và chuyên gia cùng nhà quản lý giáo dục ủng hộ hoạt động này.

Ông Alan Safran, Giám đốc điều hành và nhà đồng sáng lập Saga Education, lưu ý: “Việc dạy kèm học sinh phải được thực hiện trong trường, không phải là sau giờ tan trường. Bên cạnh đó, một giáo viên dạy kèm cần phải được giao theo sát một học sinh hoặc nhóm học sinh 2-3 lần/tuần”.

Ngoài giáo viên dạy kèm, một số trường ở Mỹ còn có chương trình học sinh lớp trên kèm lớp dưới sau giờ học ngay tại trường.

Trao đổi với PV Thanh Niên, chị Châu Huỳnh, một người Mỹ gốc Việt sống ở TP.Cupertino (bang California, Mỹ), chia sẻ: “Trường tiểu học của con tôi thường kết thúc lúc 14 giờ. Sau giờ học, học sinh có thể tham gia câu lạc bộ hoặc đến thư viện làm bài tập và nếu không hiểu bài thì có thể hỏi giáo viên để được hỗ trợ".

"Nhà trường còn có chương trình học sinh lớp trên kèm lớp dưới. Theo yêu cầu của nhà trường, một học sinh muốn dạy kèm cho học sinh khác cần phải có điểm số cao ở các môn và điền vào đơn đăng ký để trường xét duyệt”, chị Châu Huỳnh cho biết.

Theo Phúc Duy/Thanh niên

https://thanhnien.vn/my-chi-hon-220-trieu-usd-cho-mo-hinh-day-kem-hoc-sinh-hong-kien-thuc-post1508603.html

  • Từ khóa

Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trao Huân chương Lao động hạng Nhất cho Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh

Sáng 28/10, Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm đã dự lễ kỷ niệm 50 năm thành lập Đại học Kinh tế TPHCM (UEH) và trực tiếp trao Huân chương Lao động hạng...
15:09 - 28/10/2026
206 lượt xem

Siết đầu vào ngành sư phạm, nâng chất lượng đào tạo giáo viên

Dự kiến năm 2027, thí sinh xét tuyển vào khối ngành sư phạm sẽ phải đáp ứng những điều kiện đầu vào chặt chẽ hơn. Yêu cầu này đòi hỏi các trường sư phạm...
14:07 - 28/10/2026
221 lượt xem

Tuyển sinh đại học 2027: Thí sinh đăng ký nguyện vọng từ ngày 1/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, trong đó quy định các mốc thời gian quan...
08:30 - 28/10/2026
153 lượt xem

Đề xuất giáo viên có thể làm việc 8 giờ mỗi ngày tại trường

Bộ GD&ĐT đề xuất quy định giáo viên phổ thông làm việc 40 giờ mỗi tuần, có thể đủ 8 giờ mỗi ngày tại trường nếu đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất, thiết...
10:00 - 28/10/2026
108 lượt xem

4 điểm cầu chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026 đặt ở đâu?

4 điểm cầu Olympia 2026 đều được đặt tại 4 địa danh nổi tiếng, là biểu tượng văn hóa của các địa phương.
08:12 - 28/10/2026
365 lượt xem
pixel