11
/
173071
Sửa đổi quy định về xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông
sua-doi-quy-dinh-ve-xay-dung-chinh-sua-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong
news

Sửa đổi quy định về xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông

Thứ 6, 29/11/2024 | 15:48:00
2,085 lượt xem

Quy định tiêu chuẩn, quy trình xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông được Bộ GD&ĐT sửa đổi, bổ sung; hiệu lực từ 5/1/2025.

Cô trò Trường THCS Nam Từ Liêm (Hà Nội). 

Bộ GD&ĐT ban hành Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định tiêu chuẩn, quy trình xây dựng, chỉnh sửa chương trình giáo dục phổ thông (GDPT); tổ chức và hoạt động của Hội đồng quốc gia thẩm định chương trình GDPT ban hành kèm theo Thông tư số 14/2017/TT-BGDĐTngày 6/6/2017 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT.

Quy trình xây dựng chương trình GDPT

Theo đó, điều 5 về xây dựng chương trình GDPT được sửa đổi như sau:

Ban chỉ đạo, Tổ thư kí giúp việc Ban chỉ đạo xây dựng và phát triển chương trình GDPT. Bộ trưởng Bộ GD&ĐT quyết định thành lập Ban chỉ đạo xây dựng và phát triển chương trình GDPT và Tổ thư kí giúp việc Ban chỉ đạo.

Ban chỉ đạo có nhiệm vụ giúp Bộ trưởng chỉ đạo việc xây dựng và phát triển chương trình GDPT. Thành phần Ban chỉ đạo gồm: Trưởng ban là Lãnh đạo Bộ GD&ĐT; các Phó Trưởng ban và các ủy viên là Lãnh đạo đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT. Tổ thư kí giúp việc Ban chỉ đạo gồm Lãnh đạo và chuyên viên các đơn vị thuộc Bộ GD&ĐT.

Ban xây dựng chương trình GDPT do Trưởng Ban chỉ đạo quyết định thành lập; chịu trách nhiệm trước Ban chỉ đạo và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về chất lượng của chương trình GDPT. Ban gồm tiểu ban xây dựng chương trình tổng thể và các tiểu ban xây dựng chương trình môn học. Mỗi tiểu ban xây dựng chương trình môn học gồm Trưởng tiểu ban và các thành viên, mỗi tiểu ban có ít nhất 5 người. 

Tiểu ban xây dựng chương trình tổng thể gồm Trưởng tiểu ban và các thành viên là Trưởng tiểu ban xây dựng chương trình môn học. Ban xây dựng chương trình GDPT gồm các thành viên là nhà khoa học, chuyên gia giáo dục, giảng viên và giáo viên...

Quy chế hoạt động của Ban xây dựng chương trình GDPT do Trưởng Ban chỉ đạo ban hành.

Quy trình xây dựng chương trình GDPT được quy định như sau: Xây dựng dự thảo chương trình tổng thể và dự thảo các chương trình môn học. Lấy ý kiến góp ý dự thảo chương trình tổng thể và dự thảo các chương trình môn học. Hoàn thiện dự thảo chương trình tổng thể và dự thảo các chương trình môn học.

Sau đó, tổ chức thực nghiệm dự thảo chương trình, tập trung vào những điểm mới về nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và điều kiện thực hiện chương trình. Việc triển khai thực nghiệm dự thảo chương trình GDPT theo kế hoạch được Trưởng Ban chỉ đạo phê duyệt.

Bước tiếp theo là tổ chức thẩm định chương trình tổng thể và các chương trình môn học theo quy định tại Điều 7, Điều 8, Điều 9, Điều 10, Điều 11 Thông tư này; lấy ý kiến góp ý về dự thảo chương trình GDPT sau thẩm định; tiếp tục thẩm định, hoàn thiện dự thảo chương trình sau thẩm định và ban hành chương trình GDPT.

Chỉnh sửa chương trình GDPT

Thông tư cũng sửa đổi, bổ sung điều 6 về chỉnh sửa chương trình GDPT như sau:

Trong quá trình thực hiện chương trình GDPT, Bộ GD&ĐT tổ chức đánh giá chương trình GDPT, xem xét việc chỉnh sửa chương trình GDPT.

Trưởng Ban chỉ đạo quyết định thành lập Ban chỉnh sửa chương trình GDPT. Thành phần Ban chỉnh sửa chương trình GDPT gồm các nhà khoa học, chuyên gia giáo dục, giảng viên và giáo viên. Ban chỉnh sửa chương trình GDPT có nhiệm vụ chỉnh sửa chương trình tổng thể hoặc chương trình môn học theo quy định tại khoản 3 Điều này.

Ban chỉnh sửa chương trình GDPT chịu trách nhiệm trước Ban chỉ đạo và Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về chất lượng của chương trình GDPT được chỉnh sửa; báo cáo Ban chỉ đạo kết quả tiếp thu, giải trình ý kiến của các tổ chức, cá nhân và ý kiến của Hội đồng thẩm định về nội dung chỉnh sửa; hoàn thiện dự thảo chương trình GDPT được chỉnh sửa.

Quy chế hoạt động của Ban chỉnh sửa chương trình GDPT do Trưởng Ban chỉ đạo ban hành.

Quy trình chỉnh sửa chương trình GDPT như sau: Xây dựng dự thảo chương trình tổng thể chỉnh sửa hoặc chương trình môn học chỉnh sửa; lấy ý kiến góp ý dự thảo chương trình chỉnh sửa; hoàn thiện dự thảo chương trình chỉnh sửa; tổ chức thực nghiệm dự thảo chương trình chỉnh sửa nếu là chương trình môn học mới; tổ chức thẩm định dự thảo chương trình chỉnh sửa, theo quy định; hoàn thiện dự thảo chương trình chỉnh sửa sau thẩm định và ban hành chương trình chỉnh sửa.

Ngoài ra, Thông tư cũng sửa đổi, bổ sung các nội dung liên quan đến tiêu chuẩn thành viên các Hội đồng thẩm định; nhiệm vụ và quyền hạn của Hội đồng thẩm định; quy trình thẩm định chương trình; đơn vị tổ chức thẩm định chương trình. 

Theo Hải Bình/ GD&TĐ

https://giaoducthoidai.vn/sua-doi-quy-dinh-ve-xay-dung-chinh-sua-chuong-trinh-giao-duc-pho-thong-post710572.html

  • Từ khóa

Vận dụng ngoại ngữ hiệu quả trong bối cảnh "chạy đua" công nghệ AI

Năm học mới 2026-2027 đã bắt đầu. Từ điểm chuẩn chính thức, có thể thấy ngôn ngữ Anh, sư phạm tiếng Anh… luôn thuộc top các ngành có điểm chuẩn cao. Việc...
06:02 - 10/09/2026
165 lượt xem

Những mái trường chắp cánh ước mơ

Từ năm học 2026-2027, trong hệ thống giáo dục công lập của nước ta có thêm hệ thống trường Văn hóa Công an nhân dân do Công an cấp tỉnh quản lý, hoạt động...
08:22 - 09/09/2026
282 lượt xem

Giáo dục trong kỷ nguyên AI, từ sử dụng đến làm chủ công nghệ

Việc đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường học đã được thí điểm trong năm học 2025-2026 và định hướng triển khai đại trà từ năm học 2026–2027. Nhìn lại...
17:00 - 08/09/2026
314 lượt xem

Hướng dẫn chính sách với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng khi sắp xếp trường học

Bộ Nội vụ vừa hướng dẫn các địa phương giải quyết chính sách đối với viên chức lãnh đạo, quản lý tại các cơ sở giáo dục khi thực hiện sắp xếp trường học,...
14:29 - 08/09/2026
216 lượt xem

Hơn 12 tỷ đồng từ Quỹ Kiến tạo ước mơ tiếp sức an sinh, chắp cánh giáo dục tại Cà Mau và Điện Biên

Ngay trước thềm năm học mới, Quỹ Kiến tạo ước mơ (DMF), dưới sự bảo trợ của Tập đoàn VNG, phối hợp cùng các đơn vị thuộc Bộ Công an và chính quyền địa...
09:05 - 08/09/2026
375 lượt xem
pixel