11
/
192449
Học sinh Việt Nam đoạt huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026
hoc-sinh-viet-nam-doat-huy-chuong-vang-tai-ky-thi-olympic-du-an-hoa-hoc-quoc-te-nam-2026
news

Học sinh Việt Nam đoạt huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026

Thứ 2, 02/02/2026 | 15:00:19
2,096 lượt xem

Theo Hội Hóa học Việt Nam, lần thứ ba học sinh Việt Nam tham dự vòng chung kết Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026 tổ chức tại Trường đại học Quốc gia Moscow, Liên bang Nga và đoạt giải thưởng cao.

Học sinh Việt Nam đoạt huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026 - Ảnh 1.

Trong phòng thí nghiệm - Ảnh: NTCC

Ở vòng chung kết Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026, đoàn Việt Nam có 4 dự án tham gia.

Dự án của em Thái Hồng Quỳnh Chi là Tổng hợp và tinh chế 2-thiophene boronic acid từ 2-bromothiophene và butyllithium. Trước đó phải xác định nồng độ của dung dịch butyllithium được ban tổ chức cung cấp để dùng cho quá trình tổng hợp 2-thiophene boronic acid.

Dự án của em Nguyễn Khang Duy là Tổng hợp ligand 1,3-diphenylpropane-1,3-dione (DBM) và từ đó tổng hợp, xác định một phức chất.

Dự án của em Đỗ Đình Nguyên là Tổng hợp ligand N,N,N′,N′ tetramethylmethanediamine (TMMDA) và từ đó tổng hợp, xác định một phức chất. 

Dự án của em Lê Nguyên Kiệt là Tổng hợp ligand dibenzylideneacetone (DBA) và từ đó tổng hợp, xác định một phức chất.

Đây các dự án khoa học mang tính nghiên cứu, đầy thách thức và thú vị đối với học sinh Việt Nam.

Học sinh Việt Nam đoạt huy chương vàng tại Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2026 - Ảnh 2.

Em Thái Hồng Quỳnh Chi thực hiện bài thi trong phòng thí nghiệm - Ảnh: NTCC


Kết quả, em Lê Nguyên Kiệt (lớp 10 chuyên hóa sư phạm - Trường đại học Sư phạm Hà Nội) giành huy chương vàng, em Nguyễn Khang Duy (lớp 10 chuyên hóa - Trưởng chuyên Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên) và em Thái Hồng Quỳnh Chi (lớp 11A hóa 1 - Trường chuyên Amsterdam - Hà Nội) giành được huy chương đồng.

Kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế (International Project Chemistry Olympiad - IPCO) được tổ chức cho các học sinh trung học phổ thông từ trình độ lớp 8 đến lớp 11 (theo hệ phổ thông tại Nga chỉ có 11 lớp) tại khoa hóa học - Trường đại học Quốc gia Moscow, Liên bang Nga kể từ năm 2019.

Thí sinh tham gia IPCO năm 2026 phải trải qua hai phần thi: Vòng thi loại (tại Việt Nam) và vòng thi thực hành (vòng chung kết). Ở vòng loại, ban tổ chức căn cứ vào thành tích của thí sinh sẽ được mời thực hiện bài phỏng vấn bằng tiếng Anh liên quan đến hóa học. 

Tại vòng này sẽ có những câu hỏi từ dễ đến khó, và khó nhất liên quan đến hiểu biết về hóa vô cơ và hóa hữu cơ, đặc biệt học sinh sẽ nhận được câu hỏi tình huống liên quan đến kiến thức chuyên sâu. Sau vòng này, các thí sinh được lựa chọn tham đội tuyển Việt Nam dự thi vòng chung kết tổ chức tại khoa hóa học - Trường đại học Quốc gia Moscow, Liên bang Nga.

Vòng chung kết gồm hai phần: Phần thứ nhất (buổi thứ nhất), các thí sinh sẽ đề xuất ý tưởng để thực hiện dự án hóa học (yêu cầu dự án được cho trước khoảng 10 ngày). Sau khi báo cáo ý tưởng trước hội đồng giám khảo, thí sinh sẽ được thực hiện dự án đó trong phòng thí nghiệm trong hai buổi (buổi thứ hai và thứ ba), mỗi buổi 4 tiếng để thực hiện dự án đó. Thí sinh chỉ được sử dụng các hóa chất có trong danh mục cho trước do ban tổ chức quy định.

Trước đó, trong kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2024, đoàn học sinh Việt Nam giành 1 huy chương vàng, 1 huy chương đồng. Trong kỳ thi Olympic Dự án hóa học quốc tế năm 2025, đoàn học sinh Việt Nam giành một huy chương vàng.

Theo Vĩnh Hà/Tuổi trẻ

https://tuoitre.vn/hoc-sinh-viet-nam-doat-huy-chuong-vang-tai-ky-thi-olympic-du-an-hoa-hoc-quoc-te-nam-2026-20260201121850479.htm

  • Từ khóa

Chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ về địa phương quản lý

Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đã ký các Quyết định của Thủ tướng Chính phủ về việc chuyển giao nguyên trạng 9 cơ sở giáo dục từ Bộ Công Thương, Bộ Giáo dục...
13:59 - 06/10/2026
214 lượt xem

Xử lý phản ánh lạm thu: Đừng để phụ huynh phải e ngại

Sau bài viết “Lạm thu đầu năm học: Ai chịu trách nhiệm xử lý?” đăng trên Báo Điện tử Chính phủ và được chia sẻ trên Fanpage Thông tin Chính phủ, nhiều phụ...
08:37 - 06/10/2026
324 lượt xem

Bạo lực học đường - Bài 3: Cần xây dựng mạng lưới chủ động hỗ trợ và bảo vệ trẻ

Việc phát hiện sớm dấu hiệu bất thường, trang bị kỹ năng số và xây dựng cơ chế phối hợp giữa gia đình, nhà trường và các nền tảng mạng xã hội có ý nghĩa...
09:13 - 05/10/2026
262 lượt xem

Bạo lực học đường - Bài 2: Cần chuyển từ ‘răn đe triệt để’ sang ‘phòng ngừa từ sớm’

Phòng chống bạo lực học đường trước hết cần chuyển tư duy từ "răn đe triệt để" sang "phòng ngừa từ sớm". Trừng phạt nặng có thể làm hành vi tạm lắng,...
10:57 - 04/10/2026
187 lượt xem

Bộ GDĐT rà soát, hoàn thiện sách giáo khoa để sử dụng từ năm học 2028-2029

Theo ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, Bộ Giáo dục và Đào tạo, việc hoàn thiện sách giáo khoa để sử dụng thống nhất từ năm học 2028-2029...
21:03 - 02/10/2026
304 lượt xem
pixel