9
/
133972
Để học trò không “quay lưng” với tư vấn tâm lý
de-hoc-tro-khong-quay-lung-voi-tu-van-tam-ly
news

Để học trò không “quay lưng” với tư vấn tâm lý

Thứ 5, 08/09/2022 | 10:32:00
2,113 lượt xem

Tư vấn tâm lý học đường luôn là vấn đề nóng và cần kíp ở nhà trường phổ thông.

Mặc dù đã được đầu tư tốt về cơ sở vật chất và nhân viên tư vấn, song nỗi băn khoăn lớn nhất của trường học hiện nay làm sao để công tác tư vấn tâm lý đạt hiệu quả? Làm sao để học trò không quay lưng mà ngày càng tìm đến đông hơn? Muốn vậy, đầu mỗi năm học, nhà trường cần phải xây dựng một quy trình tư vấn tâm lý cho riêng mình. 

Không phải trường nào cũng có giáo viên chuyên trách về công tác tư vấn tâm lý cho học sinh Đ.N.T

Để xây dựng quy trình tư vấn tâm lý hoạt động hiệu quả, cần dựa trên nhiều yếu tố: đặc điểm tâm lý chung của học trò (thân chủ); các nguồn lực tại chỗ, như giáo viên chủ nhiệm, giám thị nhà trường; các nguồn lực hỗ trợ khác bên ngoài, như cha mẹ học sinh, chuyên gia tâm lý bậc cao hơn, y tế địa phương… Công việc này rất công phu, vất vả, đòi hỏi nhân viên phụ trách tư vấn tâm lý phải mất công sức tìm hiểu, kết nối, tìm hỗ trợ.

Sau khi có đầy đủ phương tiện, điều kiện, nguồn lực, giáo viên tâm lý có thể xây dựng quy trình hoạt động theo các bước sau: Xây dựng kế hoạch, có sự tham mưu của lãnh đạo nhà trường; Phối hợp với giáo viên và giám thị tiếp cận học sinh khó khăn về tâm lý hoặc thực hiện đánh giá, sàng lọc sức khỏe tâm thần học sinh đầu mỗi học kỳ. Sau khi tiếp cận, sàng lọc, giáo viên tư vấn xây dựng kế hoạch can thiệp. Sau một thời gian can thiệp, nếu sức khỏe tâm thần học sinh không chuyển biến tốt, giáo viên tâm lý chủ động đề xuất giải pháp can thiệp tiếp theo với các nguồn lực như đã nói ở trên.

Là trường có số lượng học sinh đông, theo kinh nghiệm của thạc sĩ Nguyễn Thị Hường, nhân viên phụ trách tư vấn tâm lý Trường THPT Tây Thạnh, Q.Tân Phú, TP.HCM, rất cần sự phối hợp của giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn và giám thị. Khi phát hiện học sinh của mình có khó khăn về tâm lý, có thể giới thiệu trực tiếp đến phòng tâm lý, hoặc nhắn tin cho giáo viên tâm lý qua trang Fanpage, Zalo. Đầu mỗi năm học, phòng tư vấn tâm lý phát tờ rơi, danh thiếp đến từng lớp để giúp học sinh có điều kiện tiếp cận phòng tư vấn tâm lý một cách hiệu quả.

Theo Trần Ngọc Tuấn/ Thanh Niên

https://thanhnien.vn/de-hoc-tro-khong-quay-lung-voi-tu-van-tam-ly-post1497476.html

  • Từ khóa

Trao 15 giải Sáng kiến Khoa học 2026: Lan tỏa những sáng kiến vì cộng đồng

Từ gần 700 hồ sơ dự thi, 15 sáng kiến, sản phẩm và giải pháp tiêu biểu đã được vinh danh tại Cuộc thi Sáng kiến Khoa học 2026, phản ánh sức sáng tạo ngày...
07:32 - 05/10/2026
249 lượt xem

Trân trọng sự đồng hành, trách nhiệm của doanh nghiệp cùng lực lượng Cảnh sát phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ

Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ chữa cháy, cứu nạn, cứu hộ vụ cháy xảy ra ngày 04/9/2026 tại Hộ kinh doanh Trần Văn Trung, thôn Đại Giáp, xã Tân Dĩnh,...
15:06 - 02/10/2026
160 lượt xem

Đổi mới nội dung, phương thức phát triển văn hóa đọc, lan tỏa phong trào 'Đọc và làm theo Báo Đội'

Tiếp tục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của các cấp bộ Đoàn, Đội về phát triển văn hóa đọc cho thiếu niên, nhi đồng, xác định đây là nội dung thường...
07:12 - 02/10/2026
297 lượt xem

Đưa AI đến gần hơn với bài toán thực tế của nông nghiệp

Ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong nông nghiệp đang chuyển dần từ câu chuyện công nghệ sang những bài toán cụ thể trên đồng ruộng: nhận diện sâu bệnh,...
14:43 - 01/10/2026
250 lượt xem

Quy định mới: Ban đại diện cha mẹ học sinh không thu, tiếp nhận hoặc quản lí tiền hỗ trợ

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có Thông tư số 81/2026/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ Ban đại diện cha mẹ học sinh.
10:12 - 01/10/2026
385 lượt xem
pixel