11
/
149165
Chương trình tiếng Anh tích hợp, tăng cường là gì, nên chọn cái nào?
chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-tang-cuong-la-gi-nen-chon-cai-nao
news

Chương trình tiếng Anh tích hợp, tăng cường là gì, nên chọn cái nào?

Thứ 4, 21/06/2023 | 10:46:00
2,297 lượt xem

Con sắp vào lớp 1, chị Nguyên, trú Q.3, TP.HCM bối rối khi thấy hiện nay trong các trường tiểu học có các chương trình tiếng Anh khác nhau, giữa chương trình tiếng Anh tích hợp và tăng cường thì nên chọn cái nào?

Học sinh tiểu học trong giờ học tiếng Anh 

Công bố chỉ tiêu các lớp 1 của các chương trình

Các trường tiểu học tại TP.HCM đã công bố cụ thể các thông tin về tuyển sinh lớp 1 năm học mới trên các cổng thông tin điện tử của trường học. 

Chẳng hạn, trong thông báo tuyển sinh lớp 1 năm học 2023-2024, Trường tiểu học Trần Hưng Đạo, Q.1, TP.HCM công bố sẽ tuyển sinh 315 học sinh vào 9 lớp 1. Các loại hình lớp 1 là chương trình tiếng Anh tích hợp và chương trình tiếng Anh tăng cường.

Theo kế hoạch huy động trẻ vào lớp 1 năm học 2023-2024 của Trường tiểu học Bông Sao, Q.8, TP.HCM, nhà trường dự kiến tuyển sinh 9 lớp 1, số lượng xét tuyển 405 học sinh, trong đó 325 học sinh học tiếng Anh tăng cường, 45 học sinh học tiếng Pháp tăng cường, 35 học sinh học tiếng Anh tích hợp.

Còn tại Trường tiểu học Trần Bình Trọng, Q.5, TP.HCM chỉ tiêu tuyển sinh là 210 học sinh lớp 1 (6 lớp). Trong đó, có 1 lớp tiếng Anh tích hợp, 5 lớp tiếng Anh tự chọn và nâng cao.

Các "từ khóa" đang được phụ huynh quan tâm trong thời điểm tuyển sinh đầu cấp là chương trình tiếng Anh tích hợp, chương trình tiếng Anh tăng cường. 

  • Trong chương trình tiếng Anh tăng cường, học sinh được học 8 tiết tiếng Anh một tuần (vừa bao gồm giáo viên người nước ngoài và giáo viên người Việt Nam).
  • Còn với chương trình tiếng Anh tích hợp, học sinh cũng học 8 tiết tiếng Anh một tuần (100% giáo viên người nước ngoài giảng dạy), học phí 10.800.000 đồng/3 tháng và có một số điểm đặc biệt.

Theo Sở GD-ĐT TP.HCM, chương trình tích hợp được biên soạn tích hợp chương trình quốc gia Anh quốc với chương trình chuẩn quốc gia của Bộ GD-ĐT Việt Nam cho 3 môn tiếng Anh, toán, khoa học, trên cơ sở giảm tải khoa học và chú trọng phát triển tư duy, phẩm chất của học sinh.

Trong từng môn, Sở GD-ĐT sẽ có khung chương trình phân tiết cho giáo viên bản ngữ dạy bằng tiếng Anh. Bên cạnh đó vẫn có giáo viên Việt Nam dạy bằng tiếng Việt dựa trên khung chương trình Bộ GD-ĐT, với nguyên tắc không trùng lắp và bổ sung kiến thức lẫn nhau.

Nội dung kiến thức của 3 môn tiếng Anh, toán, khoa học của chương trình giáo dục Anh quốc sẽ được phân bố dựa trên khung chương trình của Bộ GD-ĐT Việt Nam, trong đó vẫn đảm bảo thực hiện đầy đủ chương trình khung cho các khối lớp của chương trình Việt Nam.

Học sinh Trường tiểu học Nguyễn Thái Sơn, Q.3 

Nên chọn chương trình nào ?

Nên cho con học chương trình tích hợp hay tăng cường là băn khoăn của nhiều phụ huynh có con sắp vào lớp 1. Mỗi chương trình có những ưu điểm khác nhau. Chúng tôi ghi nhận ý kiến của một số phụ huynh để bạn đọc cùng tham khảo.

Phụ huynh Đình Sơn, có con học Trường tiểu học Nguyễn Thị Định, Q.12, TP.HCM, cho biết: "Tôi chọn chương trình tiếng Anh tăng cường cho con, 8 tiết tiếng Anh một tuần. Bên cạnh đó, tôi đăng ký cho con học iSMART cùng giáo viên người nước ngoài, con được học toán, tiếng Anh, khoa học và thấy rất hứng thú, hiệu quả. Trước khi con vào lớp 1, tôi cũng đi tham khảo ý kiến của các phụ huynh khác, nên đăng ký chương trình này. Chi phí học 10.800.000 đồng/3 tháng để học chương trình tiếng Anh tích hợp thì gia đình tôi cũng khó theo đường dài, vấn đề quan trọng khác là tôi sợ là mình không thể kèm cặp con được ở nhà".

Phụ huynh Hữu Tài, có con học tại Trường tiểu học Lê Ngọc Hân, Q.1, TP.HCM, cho hay: "Tôi đăng ký cho các con học chương trình tích hợp. Ưu điểm của chương trình tiếng Anh tích hợp là con được học trong một lớp sĩ số ít, tối đa chỉ 35 em/lớp, giáo viên người nước ngoài lẫn Việt Nam đều xuất sắc. Các bé học chương trình tích hợp này cũng ngoan ngoãn, hiền lành, được gia đình chăm sóc và đầu tư cho giáo dục rất chu đáo. Do đó, con có một môi trường học tập tốt, học được những điều hay từ cô, từ bạn, cùng nhau cố gắng. Đó chính là những điều tôi quan tâm nhất và mong chờ nhất khi con đi học tiểu học".

Thầy Đinh Hữu Đắc, Hiệu trưởng Trường tiểu học Nguyễn Thái Sơn, Q.3, TP.HCM, cho biết hiện nay các trường tiểu học TP.HCM có 3 chương trình tiếng Anh: chương trình đề án (theo đề án phổ cập và nâng cao năng lực sử dụng tiếng Anh cho học sinh phổ thông chuyên nghiệp của Ủy ban nhân dân TP.HCM với 4 tiết tiếng Anh mỗi tuần); chương trình tiếng Anh tăng cường; và chương trình tiếng Anh tích hợp.

Theo thầy Đắc, mỗi chương trình có những đặc thù khác nhau. Phụ huynh băn khoăn nên cho con học chương trình tiếng Anh tăng cường hay tiếng Anh tích hợp thì có thể căn cứ trên các yếu tố như năng lực, phẩm chất, sự say mê trong học tập của trẻ; điều kiện tài chính gia đình vì mức đóng 10.800.000 đồng/3 tháng không phải gia đình nào cũng phù hợp. 

"Theo tôi quan sát, những em nhỏ rất lanh, nhanh nhạy thì học chương trình tích hợp hiệu quả, hứng thú. Còn lại, các gia đình có thể cho con học tiếng Anh tăng cường, thời gian qua nhà trường nhận những phản hồi rất tích cực của phụ huynh về chương trình này", thầy Đắc nói.

Theo Thuý Hằng/ Thanh niên

https://thanhnien.vn/chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-tang-cuong-la-gi-nen-chon-cai-nao-185230620192718999.htm

  • Từ khóa

Tuyển sinh đại học 2027: Thí sinh đăng ký nguyện vọng từ ngày 1/7

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2027, trong đó quy định các mốc thời gian quan...
08:30 - 28/10/2026
144 lượt xem

Đề xuất giáo viên có thể làm việc 8 giờ mỗi ngày tại trường

Bộ GD&ĐT đề xuất quy định giáo viên phổ thông làm việc 40 giờ mỗi tuần, có thể đủ 8 giờ mỗi ngày tại trường nếu đáp ứng điều kiện cơ sở vật chất, thiết...
10:00 - 28/10/2026
75 lượt xem

4 điểm cầu chung kết Đường lên đỉnh Olympia 2026 đặt ở đâu?

4 điểm cầu Olympia 2026 đều được đặt tại 4 địa danh nổi tiếng, là biểu tượng văn hóa của các địa phương.
08:12 - 28/10/2026
323 lượt xem

Không kiểm tra, tuyển chọn trẻ vào lớp 1 dưới bất kỳ hình thức nào

Dự thảo của Bộ GDĐT quy định không kiểm tra, đánh giá, phân loại hoặc tuyển chọn trẻ dưới bất kỳ hình thức nào để tiếp nhận vào lớp 1.
07:07 - 28/10/2026
85 lượt xem

Lấp đầy khoảng trống giáo dục tâm lý học đường

Những vụ bạo lực học đường nghiêm trọng cho thấy, bên cạnh xử lý hành vi vi phạm, nhà trường cần chú trọng giáo dục cảm xúc, kỹ năng ứng xử và nhận thức...
08:09 - 28/10/2026
301 lượt xem
pixel