11
/
92523
Đề xuất đưa hoạt động dạy thêm vào danh mục nghề kinh doanh
de-xuat-dua-hoat-dong-day-them-vao-danh-muc-nghe-kinh-doanh
news

Đề xuất đưa hoạt động dạy thêm vào danh mục nghề kinh doanh

Thứ 4, 03/06/2020 | 14:34:09
335 lượt xem

Đây là lần thứ 2 Bộ GD-ĐT kiến nghị đưa việc cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm văn hóa theo chương trình GDPT vào danh mục nghề kinh doanh.

Bộ GD-ĐT có công văn gửi Ủy ban Kinh tế của Quốc hội, Bộ Kế hoạch - Đầu tư về việc đưa 'dịch vụ dạy thêm, học thêm văn hóa theo chương trình giáo dục phổ thông' vào danh mục ngành nghề kinh doanh có điều kiện.

Đây là lần thứ 2 Bộ GD-ĐT gửi văn bản kiến nghị với Bộ Kế hoạch - Đầu tư đưa việc cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm văn hóa theo chương trình giáo dục phổ thông vào danh mục ngành nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện để trình Quốc hội thông qua. Mục đích là để tăng cường công tác quản lý hoạt động này.

de xuat dua hoat dong day them vao danh muc nghe kinh doanh hinh 1

Bộ GD-ĐT tiếp tục kiến nghị đưa việc dạy thêm, học thêm vào danh mục nghề kinh doanh có điều kiện. (Ảnh minh họa)

Theo Bộ GD-ĐT,  việc dạy thêm, học thêm là nhu cầu có thực, xuất phát từ nguyện vọng của học sinh, gia đình. Tuy nhiên, ở một số nơi, tình trạng dạy thêm, học thêm sai quy định vẫn chưa được khắc phục triệt để.

Hiện nay những quy định tại luật sửa đổi, bổ sung điều 6 và phụ lục 4 về danh mục ngành, nghề đầu tư kinh doanh có điều kiện của Luật Đầu tư năm 2014, việc cấp phép tổ chức dạy thêm, học thêm hiện nay chưa có trong danh mục hoạt động đầu tư, kinh doanh có điều kiện.

Bộ GD-ĐT cho biết, sẽ rà soát, ban hành văn bản thay thế Thông tư số 17 quy định về dạy thêm, học thêm cho phù hợp với tình hình thực tế, sau khi được bổ sung hoạt động về dạy thêm, học thêm vào danh mục hoạt động đầu tư, kinh doanh có điều kiện trong luật Đầu tư.

Khi dạy thêm, học thêm được đưa vào luật, Bộ GD-ĐT sẽ nghiên cứu quy định chế tài xử phạt vi phạm hành chính đối với việc thực hiện dạy thêm, học thêm trái quy định.

Bộ GD-ĐT đưa ra một số giải pháp nhằm giảm áp lực cho việc dạy thêm học thêm, trong đó, Bộ chú trọng tinh giản nội dung chương trình giáo dục phổ thông hiện hành; tăng thêm giờ học thể dục và hoạt động giáo dục thể chất; giao quyền chủ động, hướng dẫn nhà trường, giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học và thực hiện chương trình giáo dục một cách linh hoạt.

Chỉ đạo các nhà trường tăng cường quản lý giáo viên trong việc thực hiện chương trình dạy học, thực hiện quy định dạy thêm, học thêm, nghiêm cấm cắt xén chương trình đưa vào dạy thêm hoặc ép buộc học sinh học thêm dưới bất kỳ hình thức nào.

Bộ GD-ĐT khẳng định sẽ tiếp tục phối hợp chặt chẽ với UBND các tỉnh, thành phố chỉ đạo, quản lý việc dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Tăng cường công tác thanh tra, kiểm tra, kịp thời phát hiện và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm, nhất là người đứng đầu cơ sở giáo dục để xảy ra sai phạm./.

Theo Nguyễn Trang/VOV.VN

https://vov.vn/xa-hoi/de-xuat-dua-hoat-dong-day-them-vao-danh-muc-nghe-kinh-doanh-1055422.vov

  • Từ khóa

Đề xuất thi lớp 10 chuyên theo khối: Có thể bỏ sót học sinh vượt trội ở một môn?

(VTC News) - Theo các chuyên gia, nếu điểm bài thi chung của khối quyết định kết quả tuyển sinh, học sinh có năng khiếu nổi trội ở một môn có thể lỡ cơ...
13:51 - 15/11/2026
32 lượt xem

Gìn giữ, trao truyền và tiếp tục tỏa sáng 'ngọn lửa hiếu học' trong kỷ nguyên phát triển mới

(Chinhphu.vn) - Sáng 14/11, Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu dự và phát biểu chỉ đạo Hội nghị tổng kết khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập...
11:49 - 14/11/2026
107 lượt xem

Đề nghị xử lý người thông tin sai sự thật về Giám đốc Sở GD&ĐT TP. Huế

VHO - Sở GD&ĐT TP. Huế đã có văn bản gửi cơ quan công an đề nghị xác minh, xử lý các cá nhân, tổ chức phát tán thông tin sai sự thật về giám đốc sở...
00:12 - 14/11/2026
90 lượt xem

Mỗi ngành đại học chỉ được dùng tối đa 2 phương thức xét tuyển từ năm 2028

Bộ GD&ĐT quy định mỗi chương trình đào tạo chỉ được sử dụng tối đa 3 phương thức xét tuyển từ năm 2027 và giảm còn 2 phương thức từ năm 2028.
14:32 - 13/11/2026
287 lượt xem

Hợp tác “3 nhà” về khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo: Từ bài toán đến thị trường

Hiệu quả của mô hình hợp tác Nhà nước-Nhà trường-Doanh nghiệp về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo cần được đánh giá qua bài toán đã giải quyết,...
11:31 - 13/11/2026
121 lượt xem
pixel