Theo TS Nguyễn Chí Hiếu, hiện nay học sinh ở nhiều độ tuổi khác nhau đang phải gồng mình tham gia các lớp học thêm trong ngày, thời gian chơi của trẻ ngày càng ít dần đi, thậm chí không có. Nhiều phụ huynh đều ồ ạt tìm đủ các lớp học thêm cho con và cho rằng học ở trường chưa đủ.

"Nhiều gia đình đang đi lệch pha với sự phát triển tự nhiên của trẻ. Bởi vì những đứa trẻ học thông qua chơi, những lúc chơi chính là lúc các em đang học. Đặc biệt là trẻ nhỏ, khả năng giao tiếp, phát triển ngôn ngữ, tư duy sẽ phát triển khi các em được chơi " - TS Hiếu nói.

TS Nguyễn Chí Hiếu cho hay niềm vui trong học tập cực kỳ quan trọng, 9/10 phụ huynh khi gửi con nhờ ông giảng dạy đều có một mong muốn làm sao để cho con thích học. Nhưng thực tế hiếm có em HS nào từ lớp 1 đến lớp 12 còn ham muốn thích học tập, và có niềm vui học tập bởi vì các em đã phải đốt năng lượng đi quá nhiều, năng lượng học trên trường, học ở các lớp học thêm. Nhưng dường như vẫn chưa đủ vì mong đợi của phụ huynh ngày càng tăng.

"Qua thực tế giảng dạy, tiếp xúc với nhiều HS, câu mở miệng của những em HS THCS là các em chỉ cần được ngủ. Hầu hết các em cho biết chỉ được ngủ 6 tiếng/ngày. Điều này là phản khoa học. Không những HS ở trường chuyên mà cả ở các trường phổ thông khác, nhiều em học sinh giỏi, điểm số cao nhưng bộ não đang chết dần đi" - TS Hiếu cho biết.

Theo ý kiến các đại diện tham gia hội thảo, niềm vui trong học tập đối với học sinh cực kỳ quan trọng

TS Nguyễn Chí Hiếu cũng nêu thực trạng, ngay ở Mỹ, quốc gia được mệnh danh là "giấc mơ Mỹ" của nhiều em học sinh, tình trạng học gạo, chỉ dạy bề nổi và dạy chỉ để phục vụ các kỳ thi cũng khá phổ biến.

TS Nguyễn Chí Hiếu, Tiến sĩ Kinh tế học tại Đại học Stanford, bằng MBA tại Đại học Oxford và bằng cử nhân ngành Kinh tế và Khoa học Chính trị tại Học viện Kinh tế và Chính trị London (LSE). Là một trong những du học sinh xuất sắc với nhiều thành tích và giải thưởng danh giá như top 100 sinh viên xuất sắc nhất thế giới (2006), tốt nghiệp thủ khoa LSE, thủ khoa MBA Đại học Oxford, 5 lần đạt giải thưởng dành cho giảng viên và trợ giảng xuất sắc của Đại học Stanford.

Ông cũng là người trực tiếp giảng dạy ở tất cả các khối lớp thuộc cấp tiểu học, trung học, ĐH, và cao học ở nhiều môn học và phân khúc trường học khác nhau. Với kinh nghiệm giảng dạy hơn 5.000 học sinh và đào tạo hơn 25.000 giáo viên.

Theo Đặng Trinh/Người lao động

https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/ts-nguyen-chi-hieu-nhieu-hoc-sinh-gioi-diem-so-cao-nhung-bo-nao-dang-chet-dan-di-20220307143120521.htm